中国社会科学院大学教学督导工作

简报

2021年第1期

中国社会科学院大学

规划与评估处                                                                                                                                              2021年5月10日

2021年5月10日下午，中国社会科学院大学2020-2021学年第二学期教学督导第一次会议在行政楼208会议室顺利召开，校领导王新清、督导组专家以及规划与评估处负责人出席会议。会议由规划与评估处处长柴宝勇主持。

会议贯彻落实中国社会科学院大学夯实本科教学，深化科教融合，推进教学督导评价体系建设精神，强调教学督导工作对社科大建设规范化大学的重大意义，发挥督导评估对社科大从科研优势转化为教学优势的督促作用、引导作用和参谋作用。

会议启动了2020-2021学年第二学期教学督导工作，安排布置了本学期督导工作的具体任务与工作流程，对督导过程中的问题、困惑与经验进行分享、交流、总结，并对接下来的督导工作作出新指示、新要求。

柴宝勇处长就当前工作形势做出说明，指出为良好应对2023年合格评估，推进完善本科教学评估制度建设与教学督导工作迫在眉睫。高迎爽副处长介绍、布置本学期督导工作的具体任务和工作流程，并就本学期督导工作的新调整做出明确说明，强调了规划与评估处在既定教学督导的要求的基础上，对督导内容，督导方式以及督导时间做出以下调整：修订补充评课指标，重视各类教学中课程思政元素的挖掘；整合完善教学评价体系，构建督导评价、同行评价、学生评价的多主体全过程评价模式；支持服务督导工作的有效性，建立督导评价监督与反馈制度，优化督导工作效果。

督导组组长孙建军对本学期督导工作进行统筹安排，制定了工作任务的时间节点，并在加强教学规范化检查方面提出规范试卷格式，评分规范等建议。

随后，督导组专家依次就督导过程中发现的问题进行汇报，并分享了如何做好督导工作、如何与所负责院系、教师交流的经验与困惑，并提出了相关意见建议。樊新民老师提出各位督导成员的报告要尽量做到具体详细，有血有肉，有观点，有例子才能更便于总结问题，太抽象笼统的报告不便于发现问题。马竹青老师指出督导工作需要抓紧落实反馈机制，督导老师听课后需要及时与教师沟通，与课程领导及时沟通，针对课程知识点及细节，从专业和教学角度提出问题并且解决问题。其他老师也对课程评教资料、指标、反馈、整合与体系建设等方面提出深刻见解，共同交流讨论，气氛热烈，收获良多。

最后，王新清副校长充分肯定了各位专家的工作，总结了会议要点，并对各位督导专家的建议给予一一回应，对督导工作进行进一步指示。

王新清副校长强调教学督导工作对社科大建设规范化大学、实现科教融合具有重大意义，敦促发挥督导评估对社科大从科研优势转化为教学优势的督促作用、引导作用和参谋作用。就规划与评估处尽快完善教学规范性和督导制度建设提出新要求。具体如下：建立各学院负责人、教务人员与督导专家对接制度，确保教学资料完整、及时发放；建立督导专家与学生、任课教师交流制度；将督导评价纳入教师考核体系，与优秀教师评选、课酬挂钩；探索规划与评估处、教务处、高等教育研究所（挂靠规划与评估处）、督导组（挂靠规划与评估处）关于教学工作研讨会制度；编纂督导简报，及时汇报给上级领导；建立各学院督导意见反馈制度。