开课学院

开课学期

听课地点

应到学生数

实到学生数

到课率

迟到早退数

听课日期

听课节数

教材使用情况

（名称、版次、类型等）

价值取向

立德树人、政治强、情怀深（10）

教风教态

按时出勤、准备充分、精神饱满、仪表端庄（5）

语言表达

准确流利，语速、音量适当，逻辑性强，外语发音标准清晰（10）

教学内容

教学目标明确，教学内容充实（5）

理论联系实际，重点、难点突出（5）

教学方法

手段多样，运用得当，自如调控课堂（5）

启发式教学，注重学生思维能力训练（5）

师生互动

注重交流、课堂活跃、学生主体（10）

时间分配

各环节安排得当，时间分配合理（10）

课件板书

清晰美观，内容准确，便于学生阅读（10）

课堂秩序

学生抬头率高，听课认真，课堂秩序良好（10）

教学效果

学生基本能理解和掌握所授内容，达成教学目标（10）

课程思政

教学中有较强的思政意识，如在课程教学过程中融入以下元素：职业理想与职业道德教育，为人处世的基本道理，多元文化的认知与理解；全球社会时政热点；爱国主义与理想信念教育等（5）

本课程的突出优点和不足: