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本科课程课堂教学期末评价(思政理论课)

来源: 日期:2025-04-22点击:

本科课程课堂教学期末评价(思政理论课)

评估指标

评估结果

1.教师在课程开始就向我们明确课程的教学目标、教学内容、考核方式(10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

2.师知识传授中注重价值引领,尝试引导我们建立正确的世界观、人生观、价值观(10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

3.教师讲解清楚、深入浅出,启发性强(10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

4.教师课前准备充分,提前到教室做好上课准备并维护课堂秩序,授课认真负责10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

5.您认为这门课程的难度如何,是否具有挑战性和启发性

非常难

比较难

适合

比较简单

非常简单

6.教师专业知识丰富,结合最新科研动态,与时事、社会热点相联系,课堂信息量大10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

7.教师授课能够根据课程内容理论联系实际,乐于与学生互动10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

8.课程能够激发学习热情,重视引导学生更加关注国情、国史,注重对学生思想政治素质和价值观的培养与引导10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

9.教师为人师表,言行规范,自觉以德立身、立学、施教(10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

10.教师能够根据教学内容,选择合适的教学方法,合理运用信息化教学媒介,PPT清晰美观,排版合适,并能够根据学生理解水平合理调节授课进度10

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

11.通过这门课程的学习,您收获了哪些知识与体验5

爱国主义与理想信念

形成社会价值观,掌握社会规范

法治思维与品德修养提升

国情与社会时政热点

好的世界观、人生观、价值观

为人处世的基本道理

马克思主义理论素养

12.整体上讲,教师对教学工作认真负责(5

非常同意

同意

一般

不同意

非常不同意

13.您对本课程或教师的建议




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