评估指标 |
评估结果 |
1.课程教学目标清晰,有教法设计、安全教育、课后小结 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
2.课程教学过程中是否融入以下元素 |
为人处世的基本道理 |
爱国主义与理想信念教育 |
意志品质与坚韧力 |
团结合作与规则教育 |
终身体育意识与竞争精神 |
以上均没有 |
3.教学准备充分,提前到达上课场地,对场地、器械有准备、有检查,布置合理 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
4.开始部分教学组织严密,队列练习认真、身体力行,能够调动学生上课的积极性 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
5.教学组织科学,能够根据学生水平确定教学内容,注重知识传授、技能训练的准确性、实践性,精讲多练,讲练结合,“示范面”站位合理,队伍调动恰当 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
6.教学方法、手段多样,灵活运用辅助练习,能及时发现“易犯错误”,有纠正手段与措施 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
7.教态自然大方,动作要领讲解清楚、易记,示范规范、正确,分解示范运用得当,有利于学生的理解与掌握 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
8.能科学安排运动量和运动强度,练习密度与时间分配合理,适当安排了有氧跑训练,有利于学生体质的增强 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
9.全课安全有效,结束部分有恢复性练习及其教学活动,安排有课外练习、器材回收等项目 |
非常同意 |
同意 |
一般 |
不同意 |
非常不同意 |
10.通过这门课程的学习,您收获了哪些知识与体验 |
专业理论知识的深入理解 |
发现问题、分析问题、解决问题的能力 |
创新思维 |
合作精神 |
良好的世界观、人生观、价值观 |
品德修养提升 |
艺术与人文素养提升 |
无 |
11.您对本课程及授课教师的总体满意度如何,是否愿意向别人推荐该课程 |
非常满意,非常愿意 |
满意,愿意 |
一般,一般 |
不满意,不愿意 |
非常不满意,非常不愿意 |
12.您对本课程或教师的建议 |
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